理學(xué)院召開“AI+”課程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收會(huì)

　　

1月9日下午，理學(xué)院在E321會(huì)議室召開“AI+”課程建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收會(huì)。會(huì)議由教學(xué)副院長(zhǎng)解小莉教授主持，同時(shí)邀請(qǐng)理學(xué)院黨亞愛教授、教務(wù)處教發(fā)中心王磊老師、校級(jí)人工智能賦能教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)題優(yōu)秀的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏永勝副教授、寇小希副教授、武文亮老師擔(dān)任評(píng)審專家。

會(huì)上，評(píng)審專家組通過聽取負(fù)責(zé)人PPT匯報(bào)、質(zhì)詢答疑等環(huán)節(jié)，圍繞項(xiàng)目的完成質(zhì)量、創(chuàng)新成果及經(jīng)費(fèi)使用情況全面評(píng)估。本次參加結(jié)題驗(yàn)收的10個(gè)項(xiàng)目特色鮮明，各有側(cè)重，集中展現(xiàn)了AI技術(shù)與不同學(xué)科教學(xué)深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐成果。其中，宋菲老師負(fù)責(zé)的“AI賦能的農(nóng)林特色線性代數(shù)教學(xué)內(nèi)容研究與實(shí)踐”項(xiàng)目，通過問題圖譜構(gòu)建、AI驅(qū)動(dòng)生成教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)理論與農(nóng)林應(yīng)用場(chǎng)景的有機(jī)融合。張彥宇老師的“高等數(shù)學(xué)智能教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐”項(xiàng)目，構(gòu)建了人工智能輔助課程教學(xué)設(shè)計(jì)智能體及個(gè)性化教學(xué)資源庫(kù)，有效助推教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效能雙提升。段棟老師的“AI+視角下的光電信息實(shí)驗(yàn)課程智能化教學(xué)改革探索”項(xiàng)目，通過構(gòu)建智能分組、多模態(tài)專業(yè)儀器知識(shí)庫(kù)與智能檢索系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)視頻實(shí)驗(yàn)操作資源庫(kù)等，顯著提升了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理效率、資源利用率及學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

評(píng)審過程中，專家組對(duì)每個(gè)項(xiàng)目逐一提問點(diǎn)評(píng)，既肯定了各項(xiàng)目的實(shí)施成效，也為項(xiàng)目后期拓展提出了針對(duì)性建議，并一致認(rèn)為驗(yàn)收的10個(gè)“AI+”課程建設(shè)項(xiàng)目均圓滿完成預(yù)期目標(biāo)，部分項(xiàng)目成果有一定的推廣價(jià)值。

   下一步，學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮“AI+”課程建設(shè)的示范引領(lǐng)作用，加大項(xiàng)目成果在全院教學(xué)中的推廣應(yīng)用力度，以教學(xué)模式重塑為抓手，賦能師生全面成長(zhǎng)，優(yōu)化教育教學(xué)生態(tài)，為構(gòu)建高質(zhì)量教學(xué)體系持續(xù)發(fā)力。